Standard Science and Technology Class 2 – BECHACAM

Standard Science and Technology Class 2 – Manuel de Sciences & Technologie | BECHACAM

Poursuivez le voyage éducatif de votre enfant dans le monde des sciences et de la technologie avec “Standard Science and Technology Class 2“, le manuel “Pupil’s Book” essentiel publié par BECHACAM. Rédigé par M. Ngong Linus et Tungla Joyce M., cet ouvrage est spécifiquement élaboré pour les élèves de Class 2.

Il s’inscrit dans la continuité du programme de première année, en offrant une exploration plus approfondie et toujours aussi ludique des concepts scientifiques et technologiques qui façonnent notre quotidien.

En effet, il aborde des sujets pertinents et concrets pour les enfants de cet âge. Le manuel explore des thèmes qui vont au-delà des observations de base et plongent dans des applications pratiques de la science. La couverture du livre, par exemple, illustre une scène de construction de pont, un concept qui incite les enfants à réfléchir à la manière dont les structures sont bâties et fonctionnent.

Il met également en scène des personnages interagissant avec leur environnement, ce qui rend l’apprentissage plus pertinent pour la vie quotidienne des élèves.

De plus, l’approche pédagogique de ce manuel est fortement axée sur le visuel et l’engagement des élèves. Le livre est riche en illustrations colorées et détaillées qui captivent l’attention et facilitent la compréhension des concepts scientifiques et technologiques complexes.

L’accent est mis sur les applications pratiques, permettant aux élèves de faire le lien entre ce qu’ils apprennent en classe et ce qu’ils observent dans leur vie. C’est un manuel de l’élève, ce qui signifie qu’il encourage l’enfant à être le principal acteur de son apprentissage en stimulant sa curiosité et sa pensée critique.

Manuel pratique

Par ailleurs, l’expertise des auteurs M. Ngong Linus et Tungla Joyce M. garantit que le contenu est à la fois pertinent et conforme aux objectifs d’apprentissage du programme de Class 2. Le langage est simple et les instructions sont claires, ce qui permet aux enseignants de guider facilement leurs élèves et aux parents de soutenir l’apprentissage à la maison.

En conséquence, les enfants qui utilisent ce manuel développeront non seulement un vocabulaire scientifique de base, mais aussi une plus grande curiosité pour le monde naturel et technologique.

BECHACAM est un éditeur engagé à produire des ressources éducatives de haute qualité. “Standard Science and Technology Class 2” en est une parfaite illustration, alliant une pédagogie solide à une présentation conviviale et engageante.

En somme, ce manuel est un investissement essentiel pour tout élève de Class 2, l’aidant à acquérir les compétences fondamentales en sciences et technologie qui lui serviront tout au long de sa scolarité et au-delà.

Caractéristiques Techniques de Standard Science and Technology Class 2 :

• Titre : Standard Science and Technology

• Sous-titre : Pupil’s Book

• Niveau : Class 2

• Auteurs : M. Ngong Linus, Tungla Joyce M.

• Éditeur : BECHACAM

• Format : Livre broché

• Genre : Manuel scolaire, Sciences, Technologie

• Langue : Anglais

• Public Cible : Élèves de deuxième année du cycle primaire (Class 2)
  

Fonction et Utilisation de Standard Science and Technology Class 2 :

Ce manuel a pour fonction principale d’approfondir les connaissances des jeunes élèves dans les domaines des sciences et de la technologie. Il est conçu pour être utilisé :

• En classe : Comme manuel de cours principal pour les leçons de sciences, offrant un programme structuré et des exemples concrets.

• À la maison : Pour des exercices supplémentaires ou pour la révision, sous la supervision d’un parent ou tuteur.

• Pour le développement de la pensée scientifique : Il aide à construire des bases de vocabulaire et une compréhension des principes de base de la science.

Il permet aux élèves de :

• Comprendre les phénomènes naturels et technologiques de base.

• Apprendre l’importance de l’environnement et de son respect.

• Développer une pensée logique et une capacité d’observation.

• Poser les bases pour des études scientifiques plus complexes.

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